Gendersensible Gestaltung des neuen Studiengangs „BWL – Digitale Wirtschaft“ an der Beuth Hochschule für Technik Berlin
Fachbuch zur gendersensiblen Studiengangsgestaltung
Wegweisendes Fachbuch: Chancengleichheit gestalten – Inspirationen für Vielfalt und Innovation in der Bildung!
Kurz und knapp
- Das Fachbuch „Gendersensible Gestaltung des neuen Studiengangs BWL – Digitale Wirtschaft“ der Beuth Hochschule für Technik Berlin bietet praktische Lösungen für die Gleichstellung in der digitalen Welt.
- Durch gendersensible Ausgestaltung der Studiengänge werden Karrieremöglichkeiten für alle Geschlechter geschaffen und unterstützt.
- Detaillierte Maßnahmen und bewährte Praktiken anderer Institutionen werden vorgestellt, ergänzt durch realistische Fallstudien und Umfrageergebnisse von Studierenden und Absolvent(inn)en.
- Das Buch ist ideal für Pädagog(inn)en und Sozialpädagog(inn)en, die an Bildungsfragen und Chancengleichheit in der Wirtschaft interessiert sind und dient als wichtige Ressource für den Wissenstransfer.
- Eine inspirierende Anekdote beschreibt, wie eine Frau dank der gendersensiblen Studiengangsgestaltung eine erfolgreiche Karriere in der digitalen Wirtschaft starten konnte.
- Mit Fokus auf Vielfalt und Gleichstellung bietet das Buch wertvolle Anregungen für zukunftsweisende Bildung in der Wirtschaft.
Beschreibung:
Gendersensible Gestaltung des neuen Studiengangs „BWL – Digitale Wirtschaft“ an der Beuth Hochschule für Technik Berlin ist ein wegweisendes Fachbuch, das sich mit der spannenden Herausforderung der Gleichstellung in der digitalen Welt befasst. In einer Zeit, in der die Digitalisierung die Arbeitswelt revolutioniert und neue Karrierewege eröffnet, bleibt die gleichberechtigte Teilhabe von Frauen ein zentrales Thema. Dieses Buch beleuchtet, wie eine gendersensible Ausgestaltung der Studiengänge praktische Lösungen und Vorteile bieten kann, um diese Lücke zu schließen.
Die Beuth Hochschule für Technik Berlin hat mit ihrem neuen Studiengang „BWL – Digitale Wirtschaft“ Pionierarbeit geleistet. Die Autoren des Buches präsentieren detailliert die Maßnahmen, die ergriffen wurden, um den Studiengang attraktiv und zugänglich für alle Geschlechter zu gestalten. Dabei werden nicht nur die Ansätze der Hochschule, sondern auch bewährte Praktiken anderer Institutionen vorgestellt. Der Leser bekommt Einblicke in realistische Fallstudien und Umfrageergebnisse von Studierenden und Absolvent(inn)en, die die Wirksamkeit dieser Maßnahmen eindrucksvoll belegen.
Das Buch eignet sich hervorragend für Pädagog(inn)en, Sozialpädagog(inn)en und alle, die sich mit Bildungsfragen und Chancengleichheit in der Wirtschaft auseinandersetzen. Es ist eine unverzichtbare Ressource, um den Wissenstransfer zwischen Bildungseinrichtungen und dem Wirtschaftssektor zu stärken. Die Kategorien Bücher, Fachbücher, Pädagogik und Sozialpädagogik unterstreichen die interdisziplinäre Bedeutung des Werkes.
Eine der faszinierenden Anekdoten im Buch erzählt von einer jungen Frau, die dank der gendersensiblen Studiengangsgestaltung ihre Karriere in der digitalen Wirtschaft starten konnte. Diese Geschichte zeigt, wie die richtige Bildungsstrategie Türen öffnen und neue Möglichkeiten schaffen kann – ein inspirierendes Beispiel für Lehrende und Studierende gleichermaßen.
Mit einem klaren Fokus auf die Förderung von Vielfalt und Gleichstellung bietet dieses Fachbuch wertvolle Anregungen und Lösungen für eine zukunftsweisende Bildung in der Wirtschaft. Ein Muss für alle, die an der Spitze der Bildungsinnovation stehen wollen! Entdecken Sie die inspirierende Geschichte und die fundierten Erkenntnisse der gendersensiblen Gestaltung des neuen Studiengangs „BWL – Digitale Wirtschaft“ an der Beuth Hochschule für Technik Berlin.
Letztes Update: 20.09.2024 08:42
Praktische Tipps
- Das Buch richtet sich an Pädagog(inn)en, Sozialpädagog(inn)en und alle, die an Gleichstellung in Bildung und Wirtschaft interessiert sind.
- Vorwissen in Genderstudien oder Betriebswirtschaft kann hilfreich sein, ist jedoch nicht zwingend erforderlich.
- Lesen Sie die Fallstudien aufmerksam, um praxisnahe Einblicke zu gewinnen und die Konzepte besser zu verstehen.
- Für weiterführende Themen empfehlen sich Bücher über Diversity-Management und Gender Studies in der Wirtschaft.
Erfahrungen und Bewertungen
Der Studiengang „BWL – Digitale Wirtschaft“ an der Beuth Hochschule für Technik Berlin erhält durchweg positive Rückmeldungen. Die klare Struktur und der praxisorientierte Ansatz des Programms werden von Studierenden geschätzt (Quelle). Die Integration von gendersensiblen Aspekten in die Lehrpläne wird als innovativ angesehen. Dies fördert eine inklusive Lernumgebung, die sowohl Männer als auch Frauen anspricht.
Die Qualität der Lehrmaterialien und der Dozenten wird häufig gelobt. Viele Studierende berichten von praxisnahen Projekten und einem hohen Maß an Interaktivität im Unterricht. Dies hilft, die theoretischen Grundlagen direkt anzuwenden. Ein weiterer positiver Aspekt ist die gute Erreichbarkeit der Hochschule in Berlin, die es erleichtert, Beruf und Studium zu kombinieren (Quelle).
Preis-Leistungs-Verhältnis
Das Preis-Leistungs-Verhältnis des Studiengangs wird als angemessen bewertet. Die Studiengebühren liegen im Rahmen vergleichbarer Programme. Viele Studierende empfinden die Investition als lohnenswert, da die Absolventen gute Berufsaussichten in der digitalen Wirtschaft haben (Quelle). Die Hochschule bietet zudem umfangreiche Unterstützungsangebote wie Stipendien und Beratung.
Kritikpunkte
Einige Studierende äußern, dass die Einführung des Studiengangs noch in den Kinderschuhen steckt. Es fehlen teils Erfahrungswerte und etablierte Netzwerke, die andere, länger bestehende Programme bieten können. Dies kann den Einstieg ins Berufsleben erschweren (Quelle). Zudem gibt es Anmerkungen zur digitalen Ausstattung der Hochschule, die gelegentlich nicht mit den hohen Ansprüchen des digitalen Lehrens Schritt hält.
Alltagsnutzen
Der Studiengang vermittelt Kenntnisse, die direkt in der digitalen Wirtschaft anwendbar sind. Absolventen berichten von einer hohen Nachfrage nach ihren Fähigkeiten. Unternehmen suchen gezielt nach Fachkräften, die mit den Herausforderungen der digitalen Transformation vertraut sind (Quelle). Praktika und Projekte während des Studiums bieten wertvolle Einblicke und Kontakte zu potenziellen Arbeitgebern.
Insgesamt zeigt der Studiengang „BWL – Digitale Wirtschaft“ an der Beuth Hochschule für Technik Berlin, dass er auf die Bedürfnisse einer sich schnell wandelnden Arbeitswelt reagiert. Die gendersensible Gestaltung wird als Fortschritt wahrgenommen, der die Chancengleichheit in der digitalen Wirtschaft fördert.