Emotionales Erleben und Wissenserwerb im computergestützten Wirtschaftsunterricht

Kurz und knapp

• Das Buch "Emotionales Erleben und Wissenserwerb im computergestützten Wirtschaftsunterricht" von Matthias Conrad bietet eine tiefgehende Untersuchung darüber, wie emotionale Faktoren das Lernen in der digitalen Welt beeinflussen können.
• Die Studie basiert auf einer realen Unterrichtsserie am Wirtschaftsgymnasium in Baden-Württemberg, wobei Tablet-PCs verwendet wurden, um das Lernen im computergestützten Unterricht zu verbessern.
• Die Lehrmethode in diesem Buch fördert das selbstregulierte Lernen und zeigt, wie emotionale und motivationale Faktoren die fachliche Leistung der Lernenden positiv beeinflussen.
• Für Lehrer bietet das Buch praktische Implikationen, wie Computertechnologie effektiv in die Unterrichtspraxis integriert werden kann, um Schüler zu motivieren und ihnen tieferes Wissen zu vermitteln.
• Internationale Perspektiven auf emotionale, motivationale und kognitive Faktoren werden vorgestellt, was auch für Leser in Ländern wie den USA relevant sein könnte.
• Das Buch kombiniert theoretisches Wissen mit einem emotionalen Erlebnis und kann Ihre Lehrmethoden nachhaltig transformieren.

Beschreibung:

Emotionales Erleben und Wissenserwerb im computergestützten Wirtschaftsunterricht ist ein bemerkenswertes Buch von Matthias Conrad, das tief in die Welt der wirtschaftlichen Bildung eintaucht. Es untersucht, wie emotionale Faktoren das Lernen auf eine besonders innovative Weise beeinflussen können. Stellen Sie sich vor, Sie sind Lehrer oder ein Bildungsexperte, der inmitten einer ständig verändernden digitalen Welt die bestmögliche Lernumgebung schaffen möchte. Dieses Buch könnte genau das Werkzeug sein, das Sie benötigen, um Ihre Bildungsansätze auf das nächste Level zu heben.

Die Untersuchung basiert auf einer realen Unterrichtsserie, die am Wirtschaftsgymnasium in Baden-Württemberg durchgeführt wurde. Hierbei nutzt Conrad die neuesten Technologien, insbesondere Tablet-PCs, um das emotionale Erleben und den Wissenserwerb im computergestützten Wirtschaftsunterricht zu analysieren. Die Lehrmethode fördert das selbstregulierte Lernen und zeigt auf beeindruckende Weise, wie sich emotionale und motivationale Faktoren auf die fachliche Leistung der Lernenden auswirken.

Während Sie in die Erkenntnisse und Felderfahrungen eintauchen, stellt das Buch praktische Implikationen bereit, wie Computertechnologie effektiv in die Unterrichtspraxis integriert werden kann. Dies ist besonders wichtig für Lehrer, die neue und effiziente Methoden suchen, um ihre Schüler nicht nur zu motivieren, sondern ihnen auch zu helfen, tieferes Wissen zu erlangen. Ob Sie in der Kategorie Wirtschaft oder Bildung tätig sind, dieses Buch bietet wertvolle Einblicke, die auf realen, erprobten Studien basieren.

Der Autor stellt grundlegende Wirkmechanismen emotionaler, motivationaler und kognitiver Faktoren vor. Wenn Sie in einem internationalen Kontext, etwa in den USA, tätig sind oder Einfluss auf Wirtschaftsbildungsprogramme haben, werden Sie die internationale Perspektive dieses Buches und seine Relevanz für Business & Karriere schätzen.

Ein solches Werk in den Händen zu halten, bringt nicht nur theoretisches Wissen, sondern auch ein emotionales Erlebnis, das Ihre eigenen Lehrmethoden transformieren kann. Greifen Sie zu diesem Buch und entdecken Sie, wie das Zusammenspiel von Emotion und Technologie das Lernen revolutionieren kann!

Letztes Update: 20.09.2024 17:24